在高三这一年，很多孩子一模之后看到自己学习成绩，会认为自己没有提升空间了，从而不知道努力的方向，也不确定自己成绩是否还能突破。家长不禁也好奇，孩子高三成绩上半年可以决定高考成绩吗？

　　高三上半年成绩定型了吗

　　高三上半年成绩也没有定型，孩子还有半年的时间，完全是可以提高分数的，只要你愿意再努力一把，那只有最后一场考试的最后一个字落笔才能定型。如果说高三最后一学期有80%的概率定型了，比较准确，还有20%的机会逆袭，抓住20%的机会就会成为高考赢家。

　　很多时候，定型的说法是一种没有自信的表现，这种没有自信直接导致孩子对自己要求不高，甚至自暴自弃。另外，如果别人对你说：“别努力了，已经定型了”，这是他们在给你传递负能量。高考每年都有很多黑马，而往往那些自我怀疑、考得不太好的人成绩却非常多。

　　高考前一个月心态要稳，孩子要告诉自己按部就班地复习，不要纠结做了这么多题有没有用，复习的考点会不会考，也不要受别人言语的影响，好好复习就行。不要怀疑没有复习到的考点会不会考，要相信自己，好好利用时间就行。

　　而且高中一共分为三轮复习，孩子第一轮上半年的学习只是积累，要到二轮中后期才能体现效果，高三第二轮重在查漏补缺，试卷练习会很多，第三轮就是实战，研究很多高考题目。

　　高三提高成绩的窍门

　　1、保证课堂效率，抓住重点

　　高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，孩子都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。

　　2、目标阶段化，积蓄力量

　　成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。所以，孩子要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如，历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的题目，把这部分的知识都掌握好。

　　3、高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段知识框架、学科思想完全建立，孩子要善于思考。

　　一模到二模查漏补缺、综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯。二模到高考查漏补缺、回归基础阶段，保持心态，信心十足，期待高考。