2024年贵州高考新课标II卷的作文题目是“不断抵达未知之境”，这个题目既富有哲理，又极具时代感。它不仅考查了学生的语言表达能力，也考察了他们对探索未知的理解和追求。下面，我们将深入探讨这个题目，并提供一些写作思路和两篇范文供大家参考。

　　2024年新课标II卷

　　适用地区：辽宁、重庆、海南、吉林、黑龙江、山西、云南、广西、甘肃、贵州、新疆、西藏

　　作文真题

　　本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

　　正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

　　这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　作文解析

　　2024年贵州高考新课标II卷的作文题目以“不断抵达未知之境”为核心，旨在激发学生的想象力与探索精神。题目通过“嫦娥四号”与“天问一号”的航天成就为引子，将宏大的宇宙探索与个体成长经历相结合，鼓励学生思考探索未知对个人成长及社会发展的深远影响。这不仅是一次对科技发展的致敬，更是对青少年勇于探索、不懈追求精神的呼唤。

　　题目解析

　　本题以“探索未知”为线索，串联起个人成长与社会进步的宏大叙事。考生需从两个层面进行解读：一是宏观层面，即人类通过科技手段不断拓展认知边界，如航天探索等；二是微观层面，即每个人在成长过程中不断面对并解决未知问题，实现自我超越。考生应把握这两个层面的内在联系，阐述探索未知对个人成长的激励作用以及对社会发展的推动作用。

　　写作指导

　　1、明确立意：围绕“探索未知”的主题，确立文章的中心论点。可以探讨探索未知的精神价值、对个人成长的促进作用或对社会发展的贡献等。

　　2、结构安排：

　　开头：引用题干中的材料或相关事例，引出探索未知的话题，明确文章主题。

　　主体：

　　分析层面：从个人成长和社会进步两个层面展开论述，分析探索未知的意义和价值。

　　具体事例：结合科学家、探险家或自身经历中的探索故事，增强文章的说服力。

　　深入剖析：探讨探索未知过程中可能遇到的困难与挑战，以及如何克服这些困难，实现自我超越。

　　结尾：总结全文，强调探索未知的重要性，呼吁读者保持好奇心和探索精神，共同推动人类文明的进步。

　　3、语言表达：注重语言的准确性和生动性，运用比喻、排比等修辞手法增强文章的表现力。同时，保持逻辑清晰，条理分明，使读者能够轻松理解文章的主旨。

　　范文一

　　《探索未知，成就未来》

　　从嫦娥四号揭开月背的神秘面纱，到天问一号飞离地球投向深空，人类对于未知的探索从未停止。正如那无尽的宇宙，充满着神秘与诱惑，吸引着我们不断前行。而我们每个人的人生，又何尝不是一场对未知之境的勇敢奔赴呢？

　　探索未知，是人类进步的永恒动力。正是因为对未知的好奇与渴望，人类才从蒙昧走向文明，从原始走向现代。古往今来，无数的先驱者们用他们的勇气和智慧，为我们开辟了一条条通往未知的道路。麦哲伦不畏艰险，环球航行，证明了地球是圆的；爱迪生经过无数次的尝试，发明了电灯，照亮了整个世界；爱因斯坦突破传统思维，提出相对论，改变了我们对宇宙的认识。他们都是勇敢的探索者，他们的探索不仅改变了自己的命运，也推动了整个人类社会的发展。

　　对于我们每个人而言，探索未知也是成长和进步的关键。生活中总会有各种各样我们未曾涉足的领域，未曾经历的事情。当我们勇敢地踏入这些未知之境时，我们会面临挑战，会遭遇困难，但也正是在这个过程中，我们不断地学习、成长和超越自我。每一次对未知的探索，都是一次对自我的突破，都是一次让自己变得更加优秀的机会。

　　探索未知需要勇气。未知往往伴随着风险和不确定性，它可能会让我们感到恐惧和不安。但如果我们因为害怕而退缩，那么我们将永远无法领略到未知世界的精彩。就像那些伟大的探险家们一样，他们明知道前方充满了危险，但依然坚定地迈出了脚步。只有拥有勇气，我们才能在面对未知时毫不畏惧，勇往直前。

　　探索未知也需要智慧。盲目地探索只会让我们陷入困境，而运用智慧则可以让我们更加高效地找到答案。我们需要学会分析问题、解决问题，需要不断地学习和积累知识，提高自己的能力。同时，我们还要保持开放的心态，善于接受新的观念和思想，不断地拓宽自己的视野。

　　探索未知更需要坚持。探索的道路往往是漫长而艰辛的，我们可能会遇到无数次的失败和挫折。但只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，抵达成功的彼岸。就像“嫦娥四号”和“天问一号”的研发团队一样，他们经过了无数个日夜的努力和奋斗，才取得了如今的成就。

　　在人生的旅途中，让我们都成为勇敢的探索者，怀着对未知的渴望和热情，不断地去探索、去发现、去成长。无论前方等待我们的是怎样的艰难险阻，我们都要坚定信念，勇往直前。因为只有在不断探索未知的过程中，我们才能真正实现自己的价值，成就美好的未来。让我们一起踏上探索未知的征程，向着那无尽的远方，奋勇前行！

　　范文二

　　《探索未知，成就无限可能》

　　自远古时期起，人类对于未知世界便怀有深厚的好奇与强烈的向往。从嫦娥奔月、夸父追日的古老传说，到当下“嫦娥四号”的探月任务以及“天问一号”的火星探测，人类在探索未知的征程上从未有过片刻停歇。恰似人类的太空之旅，我们每个人亦都持续地迈向未知之境。这引发了我对于探索未知的深入思索，使我深刻认识到探索未知的关键意义，以及应如何去探索未知。

　　探索未知，乃是人类文明发展的强劲动力。从原始社会直至现代社会，人类文明的演进史实质便是一部探索未知的辉煌史册。在探索未知的漫漫征途上，人类发现了新大陆，发明了蒸汽机，达成了飞翔之梦，破解了生命之谜……恰是这些不懈的探索，有力地推动了人类文明的前行脚步。如今，我们正置身于一个知识大爆炸的时代，未知的领域愈发广阔，探索未知的重要性也愈发凸显。唯有果敢地探索未知，人类方可不断突破自身的认知界限，实现更为高阶的发展。

　　探索未知，亦是个体成长的必由之路。每个人自诞生至成长成熟，都需要持续不断地学习崭新的知识与技能。而学习本身便是一个探索未知的过程。在此过程中，我们逐步了解世界、认知自我，进而形成独属于自己的价值观与人生观。直面未知，我们需怀有敢于挑战的勇气，以及追求真理的坚定决心。正如同航天人在面对深空探索之际，毫不畏惧艰难险阻，奋勇向前，最终揭开了月背那神秘的面纱。我们每个人亦要勇于探索未知，持续提升自我，以成就更为卓越的自己。

　　那么，应当如何去探索未知呢？

　　首先，要具备质疑精神。质疑精神乃是探索未知的坚实基石。当面对权威与传统观念时，我们要敢于提出质疑，勇于发起挑战。恰似哥白尼勇敢地质疑地心说，进而提出日心说，推动了人类对宇宙的认知进程。我们只有敢于质疑，敢于挑战，方能在探索未知的道路上走得更为长远。

　　还要有创新意识。创新是探索未知的强大动力。在探索未知的过程中，我们要善于发现新的问题，提出新颖的观点，探寻全新的方法。如同航天人在探索月球与火星时，不断创新，攻克了一个又一个技术难关。我们要敢于创新，勇于实践，方可在探索未知的道路上取得突破性的成果。

　　最后，要有合作精神。探索未知往往需要多学科、多领域的协同作战。我们要学会与他人合作，共享资源，共同解决难题。恰似在“嫦娥四号”与“天问一号”的研制过程中，航天人携手并肩，共同攻克了一个又一个艰巨难关。我们要善于合作，携手探索未知，才能在探索未知的道路上取得更为重大的成就。

　　总之，探索未知既是人类文明发展的动力源泉，也是个体成长的必经之途。我们要果敢地探索未知，持续提升自我，成就更为出色的自己。在探索未知的道路上，我们要有质疑精神、创新意识与合作精神，奋勇向前，携手共创美好未来。